講座回顧：名詞語義的跨語言對比研究

2019年4月22日上午，沐鸣2娱乐外文沐鸣2青聯會舉辦了第一期“青年學者教學科研沙龍”，主題為《名詞語義的跨語言對比研究》。本次沙龍邀請到西班牙文系鹿秀川老師和上海交通大學人文沐鸣2金大衛老師介紹各自與名詞語義有關的研究成果⚆。

金大衛老師的報告題目為《淺議漢語專屬定指構式的表達及其與命名的關系》👵🏽。一般認為漢語不具有顯性的定指表達手段，而是需要借助指示代詞或語境等其他策略表達定指的意味。金老師則指出📟，漢語存在一種特殊的專門表達定指的構式“數詞+大+名詞”👃🏿，如“四大名校”，“兩大中鋒”等💇🏼‍♀️。報告解析了該構式與“數詞+量詞+名詞”結構在意義上的區別，明確該構式具有定指意味⛳️，在此基礎上🤼‍♀️，金老師又從歷史演變的角度解析了“數詞+大+名詞”逐步獲得定指解讀的過程，並從極值性（maximality）的角度賦予了定指解讀一個形式化的分析。

鹿秀川老師的報告題目為《西班牙光桿名詞和類指語義表達》🧑🏼‍🚀。報告首先從句法和語義兩方面明確了西語光桿名詞出現的允準條件，進而關註西語光桿名詞的類指義👄。鹿老師基於語言事實說明了光桿名詞與西語“定冠詞+名詞短語”結構在表達類指義時的細微差別，用“類指-部分”以及“全類指”兩個概念定義該差別🗡，並分析了該差別與句中動詞的關聯性🕧。
本沐鸣2以及兄弟院系師生的參與了沙龍，並在報告後就極值性、顯著性以及類指等概念展開了討論。

供稿🧒🏻：外文沐鸣2青聯會