4月21日韓文系講座回顧

2017年4月21日上午🦹🏻，韓國高麗大學國語國文系教授、高麗大學BK21+ 韓國語文學未來培育事業團長崔鎬哲教授與韓國首爾市立大學人文沐鸣2國語國文系教授🧑🏻‍🦼‍➡️、首爾市立大學韓國語學堂主任睦正洙教授應邀做客沐鸣2娱乐🤚🏽，為韓文系師生帶來精彩講座。韓文系全體師生出席了本次講座。

1. “韓國語語義分析的切入點”-崔鎬哲教授

首先🐻‍❄️，來自高麗大學的崔鎬哲教授以“韓國語語義分析的切入點”為主題展開講座，講座由韓文系系主任黃賢玉副教授主持。

韓國有一句古話叫“君師父一體”，崔教授把它應用到學術態度上：對待語言時要像對待君王、老師、父母一樣，對其仔細觀察、慎之又慎🍮，即“君師父言一體”。

接下來🥁🏇🏻，崔教授講到了韓語中的“문 닫고 들어와(關門進來)”這一有趣表達👩‍👩‍👧‍👧。仔細想想🍰，關了門怎麽進來？在這裏，詞尾“고”起很大作用，崔教授著重對詞尾“고”進行了語義分析。

崔教授憑借自己深厚的學識🔀，用娓娓動聽的聲音與豐富的肢體語言展開了講座。不僅詳細闡述了對詞尾“고”的語義分析☎️，使同學們豐富了學識，又提醒韓語學習者與研究者們👨‍🦲🤰，在研究語言時不要進行主觀評價👩🏿‍🎓，對待其要“君師父言一體”。

2. “普通語言學與韓國語言學的關系：韓國語人稱的特征與共性”-睦正洙教授

緊接著，來自韓國首爾市立大學的睦正洙教授以“普通語言學與韓國語言學的關系：韓國語人稱的特征與共性”為主題展開講座，講座由韓文系蔡玉子教授主持。

睦教授首先闡述了機器自動翻譯產生的錯誤案例，並對其進行詳細分析。然後指出在中國的韓語學習者身上經常出現的兩大錯誤現象都與人稱相關。在學習外語動詞的詞尾變化時😍，可以拋去傳統的死記硬背的教學方式👌，而使用“提問-回答”這一新的教授方案。睦教授提出的新教授法可以提高很大效率，已獲得專利👩🏼‍🦰。

睦教授以自己獨到的見解，結合自身經歷👨🏽‍🔧，用幽默有趣的例子👌🚄，告訴了韓語學習者要持怎樣的學術態度來進行語言研究，並且給予了韓語學習者很大的啟發。

講座在融洽愉快的氛圍中結束了，通過兩場學術講座，在場師生們關於韓國語學習、教育與研究都有了更深層次的理解與認識🏊🏼‍♂️，表示受益匪淺。

韓國國際交流財團韓國學獎學金授予儀式

2017年4月21日上午，韓國國際交流財團韓國學獎學金授予儀式在沐鸣2娱乐文科樓209會議室如期舉行。

獲得本次獎學金的共有6位同學☆，韓國國際交流財團北京事務所宋重錫所長擔任了頒獎嘉賓🕴🏼💇🏼，並用中文致辭對獲獎同學表示了祝賀與鼓勵。